W trakcie swojej drogi zawodowej większość trenerów czy edukatorów spotkała się z różnymi mitami edukacyjnym czy fake newsami. Stożek Dale’a czy etapy procesu grupowego Tuckera to przecież nasz chleb powszedni. Coraz częściej podczas szkoleń stykamy się też z różnymi teoriami spiskowymi. Jak sobie radzić w takich sytuacjach? Jak możemy się uczyć i projektować szkolenia, nie powielając „bredni”? 

Rozmowa Moniki Gromadzkiej z Marcinem Ilskim o tym, jak reagować na pojawienie się fake newsów i teorii spiskowych podczas szkoleń. Wspólnie zastanowimy się, jak ustrzec się przed powielaniem niesprawdzonych informacji w procesie edukacyjnym. Poddamy też kilka pomysłów, jak tworzyć spójne i wciągające opowieści oparte na faktach.